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Universidad de Castilla La Mancha
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE CUENCA
29 de Marzo del 2016

Serrano Heras, Julián

 A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica (véanse instrucciones)

Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM (máximo 3500 caracteres, incluyendo espacios en blanco)
Trabajo en equipo: miembro de diversas asociaciones y colaborador dentro del centro de trabajo (Facultad de Educación)
Coordinación de equipos y grupos humanos: Secretario General de la Comisión de Europa del Oeste de la Federación Internacional de Profesores de Francés (FIPF), entre 2002 y 2012.
Dirección y liderazgo:
- Presidente de la Asociación de Profesores de Francés de Cuenca
- Presidente de la Federación Española de Asociaciones de Profesores de Francés
- Presidente de la Comisión de Europa del Oeste de la FIPF
Vice-presidente de la Red Europea de Asociaciones de Profesores de Lenguas (REAL)
Organización de diversas actividades de formación o difusión de lenguas y culturas:
- Responsable organizativo de 23 Semanas Culturales Francófonas en Cuenca.
- Presidente del Comité Organizador de dos Congresos Nacionales de Profesores de Francés en España.
- Miembro de Comités Organizadores y Comités científicos de Congresos Europeos de Profesores de Francés (Viena, 2006 y Praga, 2011).
Colaborador en la organización de Jornadas Pedagógicas nacionales e internacionales.
Formador en Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito de la Educación y, sobre todo, en la enseñanza y el aprendizaje de Lenguas.
Especialista y formador en el uso de Pizarras Digitales Interactivas.

Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (ordenados por tipología)
C.1. Publicaciones
- “Lecturas obreras: La Lucha de Clases 1897-1904”, en la revista RETAMA, Universidad de Castilla-La Mancha.
- “Réalisation d’un vidéo-clip et son utilisation pédagogique pour un cours de Français”, Actes des troisièmes journées pédagogiques sur l’enseigenement du F.L.E de Madrid.
- “La lengua extranjera en Educación Infantil”, Actas del Congreso Nacional "La enseñanza-aprendizaje de idiomas en edades tempranas”, 2002
- El rincón del ordenador y las lenguas extranjeras en el aula de Educación Infantil, dans La Enseñanza de la Lengua Extranjera en la Educación Infantil, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2003.
- La discapacidad auditiva. Un modelo de educación inclusiva in Las NTIC en la Educación Especial I.S.B.N.: 978-84-236-8774-9 .Ed. Edebe, Barcelona, 2007
- L’apprentissage du français et les politiques linguistiques espagnoles, Le Langage et L’Homme (nº44/1, 2009) LA DIDACTIQUE DU FLE sur la péninsule ibérique, EME Editions, ISBN : 978-2-9304-8173-9, abril 2015. ref. E1045718


Evaluador externo de la revista Didáctica. Lengua y Literatura DiLL. Publicaciones Universidad Complutense de Madrid. ISSN 1130-0531
Miembro del comité de redacción de Dialogues et Cultures

C.2. Proyectos
Titre du projet: Réseau Européen des Associations dEnseignants de Langues 2
Financement: Union Européenne. Lifelong Learning Programme 2008
Participants au projet: CIEP (France), ALL (Grande Bretagne), APLV (France), FEAPF (Espagne), E&M (Allemagne), LEND (Italie), LKPA(Lituanie), MATE(Roumanie), PROF-EUROPE(Pologne)
Durée: 01/01/2009 - 01/01/2012. Subvention : 450.000,00

Titre du projet: VIVACE. Voices for Inclusion, Voices for Access in Language Learning and Cultural Education
Financement: Union Européenne (Lingua-Socrates)
Participants au projet: Libra Könyvesbolt, Budapest (Hongrie) Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, Viena (Autriche) Euroed Foundation, Iasi (Roumanie) Jihoceská Universita v Ceskych Budejovicich (République Tchèque) Andragoski Center Republike Slovenije, Lju
Durée: 01/09/2006 - 30/08/2009 . Subvention : 543.000,00
Responsables: Albentosa Hernandez, Jose Ignacio; Moya Guijarro, Arsenio Jesus; Harris, Christine; Serrano Heras, Julian; Pinar Sanz, Mª Jesús

Titre du projet: REAL (Réseau Européen dAssociations de Langues)
Financement: Unión Europea: Contrat Programme SOCRATES ? mesures d’accompagnement langues n° 2006-0097/001-001 S02-SIAWE
Participants au projet: Centre International dEtudes Pédagogiques, Sèvres (Francia) Association of Languages Learners (ALL) United-Kingdom ASSOCIATION FOR LANGUAGE LEARNING ÇLL), PROF-EUROPE, POLONIA ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE LANGUES VIVANTES (APLV) FRANCE
Durée: 01/09/2006 -30/09/2007. Subvention : 64.977,00

Titre du projet: ACCESS TO LANGUAGE LEARNING BY EXTENDING TO GROUPS OUTSIDE. (ALLEGRO)
Financement: SOCRATES. EUROPEAN UNION
Participants au projet:
Durée: 01/10/2002 - 01/10/2005. Subvention : 879,00
Responsables: Parker , Linda; Albentosa Hernandez, Jose Ignacio; Pinar Sanz, Mª Jesus; Gram , Henrik; Moya Guijarro, Arsenio Jesus; Schemenau , Gerhard; Harris ., Christine; Lasnier , Jean-Claude; Llorente Del Pozo, Purificacion; Jelenc , Natasa Elvira; Serrano Heras, Julian; Esteban Lobato, Teodora Carmen

Titre du projet: PRIMARY LETTER BOX
Financement: UNION EUROPEA. SÓCRATES
Participants au projet:
Durée: 01/11/2001 - 30/09/2004. Subvention : 19.520,00
Responsables: McElwee, James; Serrano Heras, Julián; Vázquez González, Elisa; Gregory, Ann; Pamula , Malgorzata; Sigmund , Doris

C.3. Contratos, méritos tecnológicos o de transferencia

C.4. Patentes

C.5, Actividad asociativa


C.6, Reconocimientos y premios

Officier des Palmes Académiques de la République Française

C.7…

 

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